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引導孩子自主學習,家長可以怎麼做?4招讓孩子養成主動好習慣
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更新時間   2024-04-02
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作者    藍婉容
責任編輯    廖亭雅

 
您家的孩子是否有以下症狀:上課散散慢慢、寫功課拖拖拉拉,提到學習就臭臉,一放假就只想滑手機、打電動?小朋友能自動自發、熱愛學習是所有家長的夢想,可是,要怎麼做才可以讓這個夢想實現?培養自主學習,其實一點也不難!

其實討厭學習的孩子,並不是抗拒「學習」這個行為。平時觀察就能發現,舉凡網路上出現新流行、或手機遊戲更新遊戲機制,小朋友通常都不用人教,學得還比大人快。這正是證明孩子本身具備有自己學習的潛力。更何況,好奇心是每一個孩子的天性。家長與老師的任務便是開發這些天性,培養成自發的學習習慣。
 
108課綱中強調「自發、互動、共好」精神,其中「自主學習」不僅是高中生必須完成的課程項目,更是終身學習的根基。本文便將「學習」與「遊戲」類比,提出自主學習四大招,帶領各位一起啟發孩子自主學習的熱情。
 
第一招:讓學習變好玩──「趣味性」的永動力!

如果問孩子為什麼會自動去玩遊戲或看影片,得到的回答不外乎是「好玩」、「好笑」。若要吸引孩子自動自發地想要學習,學習首先也必須對孩子是「有趣」的事情才行。要如何使學習變得有趣呢?以下有幾個策略可參考:
 
1.知識具體化
將教科書中的抽象概念轉換成視覺經驗,讓孩子明白這些概念是「有用的」。與其在紙上計算面積公式,不如拿出色紙拼拼看;網路上也有許多取材生活材料的簡單實驗,讓孩子可以親手操作、理解自然科學概念。
 
2.縮短回饋時間
由學習獲得最終成果的過程往往很漫長,然而我們能縮短獲取獎勵的週期;將漫長的練習切分成數個短時間的學習時段,小朋友更容易維持注意力。等到孩子對某個目標產生堅持,自然能夠接受回饋時間慢慢變長。
 
剛開始建立學習習慣時,從小朋友本來就感興趣的項目更容易持之以恆;對於沒有特定喜好的孩子,家長也可以帶著孩子參加不同類型的體驗活動,啟發孩子對不同領域的好奇心。
 
第二招:當讀書像破關──培養「成就感」很重要!
 
遊戲的難度通常會循序漸進地增加,先用簡單的關卡讓玩家熟悉玩法,再逐漸調高難度,卡關時還會提供各種救援小道具。同理,家長安排活動時也應該注意孩子的程度,太難的內容會容易造成挫敗感,但是任務太過簡單也會讓使孩子失去興趣。依照學習能力調整學習計畫,並且適時幫孩子一把,是引導孩子自主學習不可或缺的一環。
 
除了難度適中以外,讓孩子有能具體檢視進步程度的目標也很重要!將學習的目標定義明確,例如「學會一首曲子」、「看完幾本書」;其中再切分成很多短期的里程碑,讓學習像遊戲「破關」一樣,一個一個累積小目標。當孩子對自己的表現有信心,也會更樂於參與學習。
 
第三招:更上一層樓──有「挑戰性」才有動機!

好玩的遊戲通常需要具有一定的難度,才會吸引人。遊戲中每過幾關也會出現挑戰關卡,除了能拿到更多獎勵,打贏這些更難的關卡本身就給人很大的滿足感。學習時也是如此,除了容易達成的短期目標,家長可以設定中遠期的挑戰,讓完成難度稍微超出孩子的舒適圈,倘若完成挑戰,不只能見證孩子的能力增長,更能培養孩子日後面對困難的自信。
 
設立挑戰不一定需要使用更困難複雜的技巧,可以是要求孩子產出完成度更高的成果,或是需要組合不同的技能才能達成。克服困難的挑戰,可以帶來更大的滿足感,但請避免用挑戰目標來造成孩子的壓力,否則恐怕會適得其反,讓孩子產生抗拒心態。
 
第四招:做學習的主人──放手讓「自主性」成長!

最後,遊戲之所以好玩,正因為是玩遊戲「自己想做的事」。假如某一天大人開始規定遊戲進度,把破關當作「功課」在盯,再好玩的遊戲想必也會變得索然無味。真正的自主學習並不是為了爸媽或學校老師的要求,而是為了滿足自己的興趣、夢想而學習。因此,家長在從旁規畫學習活動時,千萬別忘了給予孩子做決定的權力。

假使孩子提出不成熟的計畫,或是高估自己的能力,不要急著否定孩子,或乾脆直接無視孩子的想法。家長所要做的是提供大人的眼光與經驗,協助孩子調整學習計畫與目標。孩子由他律轉為自律的過程非一蹴可及,需要家長的耐心陪伴、引導,當孩子明白自己的意見是被尊重的,才能進一步學習自我負責、自我成長。