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選系趨勢:大學跨科蔚為潮流-衡量不分系的三大要素
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更新時間   2024-04-26
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作者    張偉豪
責任編輯    李佳綺
近年來,由清大、成大等國立大學的帶領下,「不分系制度」在各大學開始興盛,以國立政治大學傳播學院來說,在初期採不分系,直到大三才將學生分流至新聞、廣告等專業學科。

而台大也於2020年7月25日宣布,最快111年開始成立四年不分系學程(另稱空白學程)。東華、中正大學也預計在111年爭取不分系。

為什麼會出現不分系制度,在選擇時又有哪些特點需要考慮呢,就讓我們來看一下。

為什麼會出現不分系?

不分系是因應時代變化下的制度,最初從民國86年始實施,目的是突破單一學科的限制,以跨領域學習為目標,積極培養自主規劃、學習的跨領域人才,同時尊重學生選擇,希望能讓學生選擇感興趣的課程進行修習。

不分系當初另外一個目的,是讓學生能夠在初次進入大學後的一兩年積極了解自己,並發展跨領域學習能力,進而選擇更適合的職業道路,避免之後對於自己的選擇感到迷惘。

不分系的相關規定

雖然不分系仍須修滿大學所規定的128學分,但是在選擇上更加多元,而且每所學校對於不分系的規定其實不一,以成大不分系學程來看,並不強迫學生選擇最終的專業項目,不過前段提及的政大傳播學院以及清大不分系,都會要求學生選擇專業科目進行深耕。

以不分系的種類來說,除了學院的不分系以外,還包括全校的不分系,這取決於學校最初設定的不分系範圍。以成大全校不分系為例,修習課程範圍雖涵納全校系所,但修習學分須滿足某學院某一學科的輔系標準。所以選擇不分系時,要注意各校的規定,檢查是否有要選擇專業科目以及釐清內部的細項學分規定。

仔細衡量不分系的三大要素

1.選課的自由度高

現今的社會變化快速,職場所需具備的能力越來越多元,所以希望透過不分系制度來培養跨領域人才。而在此前提下,不分系課程選擇的自由度高,學生在就讀時需要思考大學的課程與學習方向,考驗學生生涯規劃的能力,所以在入學前,若已經訂定好方向,那麼可以試著將不分系納入選擇中。

2.學習規劃影響求職

因為不分系的修課由學生自行選擇,而且從畢業證書上只會有輔系+專長名稱或是最多修課紀錄的學院,並不像一般學系的畢業證書是某學系畢業。所以學生的專長與未來職涯選擇,取決於大學四年的安排,建議求職時可列出四年的學習規劃,同時多多累積實際成果作品,以證明自己的能力。

3.重視自主學習

對於不分系來說,無論學生有沒有訂定好目標,自主學習都相當重要,不分系所帶來的自由像是一把雙面刃。若是學生興趣廣泛,喜愛多元學習,並且能夠自主學習,那麼不分系就是一個很棒的跳台。

若是未訂下方向,或是尚未進行探索,那麼看似自由的課程安排容易讓人陷於迷惘中,此時建議主動找導師或是其他相關人員諮詢,並利用時間重新認識自我以確認目標。

對於未來大學的方向,不分系或許會成為一項趨勢,所以不僅僅是申請入學,有些學生也會轉系至不分系,以跨足更多領域。然而不分系因為涵蓋的知識與內容廣大,所以建議應以整個系所或是學程進行評估,仔細考慮自己的特質,再決定是否進入不分系領域,以下列出簡易的check list 能協助學生自我檢視:

口 喜歡嘗試不一樣的領域,持續進行自我探索
口 自認是個自律的人,對於妥善分配自由的時間有經驗
口 在學習方面,通常能夠有明確且妥善的規劃
口 能夠有良好的執行力,以完成要執行的目標
口 對於跨領域學習有一定的認識和決心
口 擁有與不同人群良好溝通的能力
口 擅長整合學校中多元的資源

如果以上7個項目有4項符合的話,建議可以往不分系的方向考慮,在大學時進行跨領域的學習,如果不適合不分系制度也不用氣餒,有些學生擁有明確方向,成為該領域中的專業人才,也是一條成長路徑。只要能找出適合自己的學習模式,相信你也能走出屬於自己的那條路。