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服務紀錄－行動 我預計一年參與兩次以上的淨灘活動，並隨身攜帶環保餐具及杯子，拒絕使用過度包裝的物品，並在使用產品前，事先分析其成分是否天然，確保不對環境造成過多污染。目前我已經整理了幾個常分享環境議題的Facebook粉絲專頁，學習他們整理文章、製作懶人包的方式，除了推廣給親朋好友外，我未來也會嘗試製作更簡易或更引人注目的懶人包。期待能學習更多的知識加以運用於生活。 | 服務紀錄－行動 爾後，我共參與了三次淨灘活動，並隨身攜帶環保餐具及杯子，拒絕使用過度包裝的物品，從自己的生活習慣開始減少對地球的汙染。同時，我追蹤了近十個粉專與影音頻道，多方學習他們整理文章與製作懶人包的方式，成功將網路訊息統整成屬於自己的懶人包，並推廣給自己的親朋好友。我得到相當多的回饋，點燃我在教學上的熱情，且更願意精進自己分享與溝通的方式，期望未來能夠傳遞更多有關地球環境的知識。 |
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服務紀錄－心得 和平島本身規模並不大，原先就想好淨灘前或淨灘後還能跟朋友到處走走，所以挑選了一個天氣非常好的周日。淨灘過程中我們汗流浹背，不過汗流的再多，可能都沒有我們撿到的垃圾多，這讓我對地球感到相當的抱歉。因為有時候貪圖生活的方便，會使用不利於環境的塑膠製品，或見同儕亂丟垃圾，而我並未制止等等事件，都讓我決定要更努力地撿起所有看得見的垃圾。 藉由此次經驗，也讓我決定踏上守護環境之路。我發現中正大學的地球與環境科學科系是臺灣相當有特色的科系，雖說目前我對地球環境科系只有初步認知，但在調查大學科目時發現有環境汙染檢測及全球環境變遷等課程，使我躍躍欲試。這是我從未想到的收穫。 未來我還會持續參加淨灘活動，如果可以的話，我希望能相約更多朋友一起前往參與，親眼看見海灘上充斥垃圾的場景，我想這才是有利於大眾注意環境議題的最快方式。 | 服務紀錄－心得 因和平島規模不大，我原先就想說服朋友除了參觀外，也能花時間去參與淨灘活動。想當然爾，朋友一開始是拒絕的，我拿了和平島的美景以及淨灘好處說服他們，看他們從一開始的無感逐漸有意願且主動了解活動的模樣，讓我成就感非常高。 淨灘過程清出的垃圾比我們預想的還要多，這讓我對地球感到深深的歉疚感，想起自己貪圖方便使用破壞環境的塑膠製品，以及看見同儕亂丟垃圾自己卻未制止等回憶，我決定要從自身做起，並努力將環保概念推廣給大家。 傳達理念是我最終目的，藉此我也對臺北教育大學有了憧憬，雖說還不確定要朝教育學系或自然科學教育學系邁進，但我知道無論未來如何，我仍會持續參加淨灘活動，且相約更多朋友一起參與，帶領他們親自體會地球海洋被迫接收到垃圾的現實，才是有利於大眾迅速了解環境議題最快的方式。 |
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服務紀錄－反思 除了倡導垃圾不落地以外，我開始省視自己在生活中會用到不必要的包裝及塑膠產品，打算先從自身做起。只是這次活動也讓我好奇，為什麼垃圾會大量出現在海洋中，而不是在垃圾場？ 對此，我上網找了資料，發現沙灘、海面垃圾竟然只是海洋垃圾6% 左右，更多的都沉在海底，有些垃圾存在的時間比我想像的還要久遠。這也讓海洋生物的空間逐漸縮小，甚至改變了他們的生活方式。 得知此訊息讓我心情有些沉重，但我也下定決心，往後在購買任何產品時，我會先調查產品是在什麼樣的環境被製造，未來又是否能夠順利地被分解，其產品成分對於環境會不會造成傷害等重要事項。 而隨著每一次針對產品的調查，我希望能夠將資訊記錄下來並加以整理，以利我分享訊息時能更加便捷，且朋友也能方便使用。會有這念頭，是我在查找網路訊息時，因為資訊過於雜亂產生困擾，我認為這也會讓想嘗試打造友善環境的人望而卻步。 | 服務紀錄－反思 除了倡導垃圾不落地以外，我開始避免不必要的包裝及塑膠產品，用自身作為來影響環境與朋友。但有個問題我仍百思不解：「為什麼垃圾會大量出現在海洋中，而不是在垃圾場？」 對此，我詢問了老師並自行上網蒐集資訊，才知道沙灘與海面垃圾只佔海洋垃圾約6%！還有更多我看不見的垃圾沉沒在海底，甚至部分垃圾存在的時間是我年齡的好幾倍，海洋生物的生活空間更是逐年縮小，且他們的生活方式還被迫改變。 沉重的心讓我下了決定，往後我在購買任何產品，都會調查產品生產環境及後續分解狀況，以及產品成分是否對環境造成傷害等要點。 我也會記錄自己每一次對產品的調查，加以整理後分享給我的親朋好友，使他們可以避免網路雜亂且有誤的資訊，提高他們對友善環境的意願，讓我能同時為環境與傳遞正確知識盡一份力！ |
