選填志願是高三生考完後重大的抉擇，需考量到個人興趣、志願、家庭、經濟、分數等等狀況，但很重要的一點是，學生是否喜歡這個學群或這個科系，以及學生是否對學群與科系有足夠的理解，這在志願的考量上非常重要。

　　如果今天學生喜歡環境、自然現象、以及生態的話，那麼或許地球環境學群（以下簡稱地環），會是適合學生的領域，那麼此學群到底會接觸到哪些領域，又有哪些科系可以選擇呢？以下將會一一介紹。

地環主要主要研究人類圈所生存的環境，環境包括自然現象、人文現象、主要資源的特色，現今汙染與防治等理論與技術等。通常需要針對地球科學或是環境問題，進行系統性的觀察與探勘，並從中發現有用的訊息並加以記錄，從而轉換成系統性知識，相當仰賴實際的操作。

而學群是由不同的領域組成，囊括大氣、太空、地球、海洋，可區分成地球科學、環境

以及橫跨自然科學與社會科學的地理學三大領域。底下又可區分為環境與工程類、地球科學類、地理學類、海洋科學類，學的課程主要包含汙染防制、環境規劃、資源探勘與開發、災害預防、生態維護、地理資訊系統等不同領域的議題內容。

在科系方面雖然有許多分支，但主要可以分成幾項，環境工程學、地質學系、大氣科學系、地理學系、地球科學系、海洋科學/資訊學系、其他特殊科系。

在理解完學群主要的內容後，以下會針對各科系一一做介紹，並稍微提及未來出路。

　　環境工程是依據健全的工程理論與實踐來解決環境問題，領域會包含：水、土壤、空氣、廢棄物或是噪音等等，目的是解決受汙染的環境並加以復育，提供生物乾淨的環境以利生存，也因如此專業科目會偏向整體環境保護，主要有環境科學概論、環境生物學、環境化學、環境微生物學、水文學、汙水分析、給水工程、有害廢棄物處理、空氣汙染、輸送現象等。

未來職涯出路：地方特考、專利特考（環境工程組、環保技術組、環境檢驗組、環保行政組）

台電、中油、台水、中鋼等國營事業環境監測採樣分析人員、環工案件計劃執行人員、勞工安全/ 衛生管理師、企業環境安全人員等等。

　　地質主要使用系統性的科學方式，研究地球的組成物質，及各種不同地質作用所造成的環境演變，分析地表與地殼如何組成，也會提及能源與礦物的探勘方式。總括來說就是地層演變都是此科系的範疇。且目前因全球對於礦物與能源的需求不斷成長。專業科目包含微積分、地質調查、礦物岩石學、火山學、地球構造、地球歷史、環境與工程地質、岩石成因等等。

未來職涯出路：地震測報人員、地方特考、採礦工程技師、應用地質技師、礦業安全技師、建築顧問公司、礦業相關企業、溫泉開發企業、環工相關企業等等。

　　

　　大氣科學顧名思義就是研究大氣、與氣候相關的學科，包含大氣結構、組成、物理現象、化學反應、規律等，主要為大氣圈的狀態與變化，延伸出去也有與地面、海洋、生物間的交互作用，從每日的天氣預報就可看出，這與我們的生活甚至是生態都息息相關，課程有大氣熱力學、流體力學、大氣統計學、雲物理學、大氣輻射學、大氣動力學、天氣學、氣候學。

未來職涯出路：高普考氣象類科、地方特考、氣象預報證照、地球科學教師、機場管理公司、港務公司、民航局、航空公司、衛星通訊、電視台、氣象公司、保險公司、風險管理顧問公司、環境顧問公司等等。

　　

　　地理學系與地質學系不同的點在於，地理學系過往以培養中學以上的地理課師資為主，但隨著時代的變化，為了因應社會發展需求，除了地理學與中學地理師資外，開始訓練環境監測與防災、國土規劃、GIS設計與應用、觀光遊憩理論與實務人才，若是結合GPS資訊系統與RS遙感技術，會變成將來熾手可熱的人才，所以地理學系的科目繁多，不僅要學地形學、地圖學、統計學、環境水文學、計量地理學、台灣地理、都市區域發展、遙測學、地理資訊系統、環境生態學、經濟地理、都市地理學。

未來職涯出路：高考地政、測量、都市計劃技師、教師證照、中油、台電、台水、台糖公務人員、地理資訊系統公司、測量公司、資訊系統公司、制圖公司等等。

　　

　　海洋相關學系近年來主要培育海洋科學人才、環境監測與資訊應用的人才，將海洋環境與科技、工程等等進行結合，所以相當多樣化，但整體圍繞著海洋科學發展各自的路，仍會有核心課程，包含普通生物學、海洋資源導論、海洋生物學、有機化學、海洋化學、海洋物理學、地球科學概論、海洋氣象、環境科學導論、海洋觀測、遙測學等等。

未來職涯出路：教師證照、海洋相關證照（動力小船駕駛執照、潛水執照、導遊領隊證照）、工程地質師、土壤地下水工程師、礦物工程師、中油、台電、台水、台糖公務人員

　　除了上述科系以外，也會延伸出額外的特殊科系，這裡會介紹三個比較有特色的科系，第一個是水資源及環境工程學系，整合水資源與環境領域課程，訓練高級人才，專長於臺灣水資源及環境問題的改善，所以牽扯的範圍相當廣，學生進去後需要選擇專業領域的課程，可以依興趣及未來就業發展去安排課程。課程主分三個領域：一是土木、水利、環工基礎課程，二為水資源工程，三是環境工程，此三領域幾乎包辦所有水資源工程之範疇，所以學生進入之後要好好考慮發展方向。

　　第二個是生物環境系統工程學系，目標朝著「生物環境工程」、「水土資源與生態工程」與「生物環境系統與資訊」三核心領域發展教學與研究，以生態環境永續與支持社會經濟發展為目標。

　　

　　最後則是水上警察學系，此門科系比較特殊，主要培育海上、水上的執法人才，以武力維護海疆主權。因為行業特殊，所以需要船員證、輪機執照、航海執照等等，還須通過救生員考試，一般來說進入此科系後大多會進入海巡署，程為洋巡總隊的一份子。

　　

　　看到這裡，相信學生們對於學群、科系要學什麼，以及未來的職涯發展有一定的初步認識，基本上如何解決、防治自然災害，並提供人類生存需求，可說是地球與環境學群的目標，需要其專業人員的投入才能達成。若學生對此有興趣，可在繼續深入了解各領域的詳細資料，以此作為選擇志願時的參考，對於未來規劃職涯時也會相對輕鬆。

更詳細的資料可以參考甄戰大學決戰新課綱－地球與環境學群一書，內有更詳細的內容協助你評估自己是否適合往地科、環境類方向走。